Ampliar a capacidade de suspeição, detecção e identificação precoce de casos suspeitos de autismo antes dos 5 anos de idade na atenção primária em saúde (APS) do SUS e viabilizar oferta de tratamentos de intervenção precoce com embasamento científico para famílias de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) atendidas na APS e na rede especializada em saúde mental do SUS nas 5 regiões do país.

? Desenvolver módulos educacionais na modalidade de ensino a distância (EAD) para capacitação sobre identificação precoce do TEA;
? Ofertar vagas para 120 profissionais da APS e/ou da atenção especializada em saúde mental, distribuídos nas 5 regiões do país, através dos módulos de EAD e tutorias remotas sobre alterações do neurodesenvolvimento e TEA;
? Avaliar grau de satisfação e ganhos de conhecimento dos profissionais da APS e/ou da atenção especializada em saúde mental incluídos na capacitação tutorada;
? Orientar profissionais da APS e/ou da atenção especializada em saúde mental, nas 5 regiões do país para realização de intervenção precoce voltada a melhora funcional e de redução de sintomas de crianças com TEA mediada por seus familiares e cuidadores;
? Avaliar grau de satisfação dos profissionais que receberam as orientações de intervenção precoce;
? Estabelecer diretrizes a fim de qualificar unidades de referência para os atendimentos de crianças com TEA na rede pública de saúde, a ser definid...